目标与计划管理

【课程背景】

工作推着走，计划赶不上变化，员工没有热情，执行推动不顺畅。这些问题经常袭扰管理者，既造成大量的执行困难，也妨碍了管理者与团队的发展，难以形成优秀的高竞争力团队。看似没有关联的问题，是管理者工作规划技术缺欠所造成的后果。

应用多年管理的实践和经验。上接管理者素养与团队建设模块，下助执行推动技术，作为卓越工作的开端课程，课程提供了系统、可行的理念与方法。可作为管理者《计划设计手册》。将对工作效率，管理有效性等起到明显的技能提升与保障作用。

【课程要求】

客户单位：中型以上企业，中型以上机关/事业单位

层级要求：中层管理者（有下属）；中层后备

课程方式：讲授式授课为主+少许视频案例、问答

【课程大纲】

前言：

1）目标管理的概念

2）目标，目标管理-意义

第一讲：工作目标立项

介绍：目标，是价值要素的追索；目标的内容，是运营要素

一、战略指标分解-发展的目标

二、部门职能诊断-改善的目标

第二讲：目标分配与管理

介绍：承上启下-管理者要分解目标

一、目标有效性－量化与准确

二、目标布置-贯彻到基层

第三步：达成共识，标准统一

第三讲：有效计划的要素

判断练习：计划执行问题（赶不上变化，没有热情，执行死板）

导入：有效计划的四个点

一、要素齐全-没有遗漏好执行

二、方法良好-理性筛选最可行

三、过程控制-节点检查保质量

第四讲：计划执行管理

一、执行前的准备-审核与协同

二、执行中的管理-考核与支持

【课程收益】

系统性强：目标确定－筛选、校验、保障等过程与工具；计划设计－可靠性、适用性、执行效用等方法与工具，工作规划系统的全流程技术。每个模块都提供经过管理实践验证，效果良好方法、工具。

实用性强：课后布置“应用实践作业”，使培训内容消化、学习知识应用，工作改善等培训落地效果的保障。管理者目标管理能力，使企业战略得到准确贯穿执行。

计划有效：准确找到工作目标的技术－抓住重点，有章法地工作；各类工作目标统筹技术－工作项目排序，顺畅推动工作。为运营目标创造条件，有效应对阻碍－保障运营绩效。

【讲师介绍】

阎金岱老师  中高层管理实战专家

30年政府单位与国企管理经验

13年政府部门工作经验

14年咨询培训管理经验

曾任：天津市政府某单位 | 主任科员

曾任：某国企集团 | 副总、总经理

讲师理念：

管理是人文科学系统技术，有内在规律性——培训要介绍规律

各类企业、各种情况，显现为独有的模式——经验可应用实践